10 клас, література
Урок за 10 листопада

 

Тема. Романтизм у Німеччині.

Ернст Теодор Амадей Гофман (1776 – 1822). «Крихітка Цахес на прізвисько Цинобер».

Е. Т. А. Гофман як представник гротескної течії романтизму. Віхи мистецького шляху.

1. Запишіть дату і тему уроку в зошити, опрацюйте матеріал

 

14 липня 1789 рік. Штурм Бастилії. Велика французька буржуазна революція. Вона завершила епоху Просвітництва. Письменники, художники, музиканти виявилися свідками грандіозних історичних подій, революційних потрясінь. Багато хто з них захоплено вітав зміни, захоплювався проголошенням  ідей Свободи, Рівності і Братерства.

Але час йшов, і вони помічали, що новий громадський порядок далекий від того суспільства, про настання якого провіщали філософи XVIII століття. Прийшла пора розчарування. У філософії і мистецтві початку століття зазвучали трагічні ноти сумніву в можливості перетворення світу на принципах Розуму. Спроби піти від дійсності і в той же час осмислити її викликали появу нової світоглядної системи РОМАНТИЗМУ.

 

Романтики нерідко ідеалізували патріархальне суспільство, в якому бачили царство добра, щирості, порядності. Поетизуючи минуле, вони уходили в старовинні легенди, народні казки. Романтизм отримав в кожній культурі своє власне обличчя: у німців в містиці; у англійців в особі, яка протиставлятиме себе розумній поведінці; у французів в незвичайних історіях. Головним завданням романтизму було зображення внутрішнього світу, духовного життя, а це можна було робити і на матеріалі історій, містики і т.д. Потрібно було показати парадокс цього внутрішнього життя, його ірраціональність.

Хто такий романтичний герой і який він?

Це індивідуаліст. Надлюдина, що прожила дві стадії:

До зіткнення з реальністю	Після зіткнення з реальністю
Живе в «рожевому» стані, прагне подвигу, зміни світу	Продовжує вважати цей світ вульгарним, нудним, але стає скептиком, песимістом. Чітко зрозумівши, що нічого змінити не можна, прагнення до подвигу перероджується в прагнення до небезпек.

 

Романтизм у Німеччині

Романтична література розвивалася в Німеччині починаючи з середини 90-х років XVIII століття і була пануючою течією протягом всієї першої третини наступного сторіччя. Романтизм проник у всі сфери мистецтва.

Романтичні письменники і поети  Новаліс, Вільгельм Вакенродер, Генріх Клейст, Ернст Теодор Амадей Гофман, Адельберт Шаміссо і ін. заснували цілу художню школу, що знаменувала собою значний етап в естетичному розвитку нації. Живописці романтичного напряму - Каспар Давид Фрідріх, Филип Отто Рунге, і ін.- ламали традиційні форми класичного мистецтва, створювали пейзажі або символічні картини, що зв'язують воєдино колір і форму, явища природи і всесвіти людського буття. Романтичне світосприйняття викликало до життя широкий розвиток музичних жанрів. Спираючись на досвід геніальних композиторів Моцарта і Бетховена, композитори-романтики Франц Шуберт, Карл Марія Вебер, Ернст Теодор Амадей Гофман, Роберт Шуман, Фелікс Мендельсон-Бартольді, Ріхард Вагнер розвинули вокальне і оперне мистецтво, використовували елементи народної пісенної традиції.

В мистецтві романтизму на перший план виступали не насущні турботи дня, а філософські проблеми буття. Це визначило особливий характер німецької романтичної літератури. Протягом свого розвитку вона не залишалася незмінною, відображаючи переміни в художній свідомості під впливом змін в суспільному житті країни.

Література німецького романтизму володіє якоюсь внутрішньою єдністю, що обумовлює її національну своєрідність. Їй властивий особливий підхід до дійсності і особливий спосіб її художнього освоєння. Пануючим початком в естетиці і художній практиці виявляється не стільки наочність матеріального світу, скільки настрій, що викликається їм.

Інтенсивне сприйняття природи, її сили, її поезії, її діяльному життю властиво майже всім без виключення німецьким романтикам. Вони гостро відчували і нескінченну різноманітність світу, і нескінченність людських устремлінь. На відміну від просвітителів романтики не покладаються повністю на людський розум. Світ дуже складний і суперечливий, щоб його можна було просто пояснити. Розгадку можна лише передчувати. Передчуття - важлива категорія романтичного світосприйняття. Велика кількість таких характерних для романтичної літератури визначень як «незбагненний», «невимовний», «дивний» і «дивовижний», не просто прикмета романтичного стилю. Це - віддзеркалення в стилі самого світогляду.

Якнайповніший вираз духовного початку романтики бачили в музиці. Музикант, поет, живописець - головний об'єкт художнього осмислення в німецькій романтичній літературі. Творча обдарованість - вища форма розвитку особи. Мистецтво здібне до якнайглибшого пізнання життя. «Поет осягає природу краще, ніж розум ученого», - писав Новаліс.

На жаль, німецька дійсність виявилась дуже брутальною для чуттєвих поетичних натур. Помирає від сухоти Шиллер. Поет і новеліст Генріх фон Клейст закінчує життя самогубством. Нервова гарячка забирає 24 річного письменника Георга Бюхнера. В розквіті таланта помирає Гофман. Емігрує до Франції Гейне.

 

 

Гофман  - юрист

Учень: За сімейною традицією, Гофман отримав юридичну освіту, чин асесора, служив чиновником в прусській частині Польщі. Як юрист, він мав посаду старанного судового радника, проникливого, непідкупного судді. Серйозність і благородність - ось якості, які притаманні  Гофману - юристу.

Гофман - художник

Учень: В його формуванні як художника велику роль зіграв кенігсберзький майстер Іоганн Готліб Земан. Гофман створював чудові театральні декорації, ілюстрації до літературних творів, портрети, пейзажі, карикатури, якими не раз наживав собі ворогів і навіть неприємності по службі. До нас дійшли далеко не всі малюнки Гофмана. 

Одного разу, коли Гофман жив в Познані, якийсь генерал влаштував бал-маскарад. Як правило, на балах траплялися забавні речі - вони-то і були використані Гофманом і його приятелями. На маскараді торговці картинами пропонували  учасникам маскараду малюнки уважно стежили за тим, щоб ніхто не отримав карикатуру на самого себе.

Ось зміст деяких карикатур:

 Двоє молодих поляків мчалися наввипередки до кінцевої мети - в'язниці.

 Двоє юнкерів, що не мали засобів сплатити за екіпаж, але бажали з шиком з'явитися на балу, найняли інваліда, який тягнув їх на плечах в корзині.

 Один лейтенант, відомий всім як завзятий гравець у карти, був представлений у вигляді пікового валета.

Коли хто-небудь в одному кутку сміявся над отриманим малюнком і роз'яснював його значення оточуючим, він і не підозрював, що в іншому кутку так само сміялися над ним самим. 

Гофман - музикант

       Гофман мав музичну обдарованість, яка яскраво виявилася тоді, коли в 14 років він став учнем кенігсберзького кантора і соборного органіста Крістіана Вільгельма Подбельського. Після двох років занять у цієї людини хлопець сам почав писати музику. Гофман добре грав на різних музичних інструментах, складав опери, писав мелодрами, меси, симфонії, камерні і вокальні твори. Деякі оперні спектаклі, якими Гофман диригував, йшли в його постановці і з його декораціями. Без його участі не проходила жодна репетиція в театрі. Він був блискучим музичним критиком і про музику писав: «Вона - найбільш романтична з мистецтв. Ліра Орфея відчинила брами царства тіней. Музика розкриває перед людиною невідоме царство; цей світ не має нічого спільного з плотським світом, що оточує нас, - тут людина відкидає конкретні відчуття, щоб віддатися несказанному. Магічна сила музики діє подібно чарівному еліксиру, декілька крапель якого додають будь-якому напою вишукану розкіш».

      Гофман обожнював Амадея Моцарта, про якого говорив: «В глибини царства духів веде нас Моцарт. Нас охоплює страх,  але це страх без муки, він лише передчуття нескінченного. Любов і смуток вчуваються в милих голосах, ніч царства духів зникає в світлому пурпурному блиску зорі, і в невимовній тузі ми йдемо за хмаринами, що звуть нас до себе, у вічний хоровод хмар, в інші сфери. Моцарт звертається до надлюдського, чудесного, що живе в глибині душі». Гофман навіть змінив своє третє ім'я Вільгельм на Амадей: Ернст Теодор Амадей Гофман, щоб ніколи не розлучатися з улюбленим  композитором.

В листопаді 1806 року до Варшави вступає французька армія. Гофман втрачає посаду і стає вільним напівжебраком - художником. Тижнями він з своєю дружиною харчується одним черствим хлібом. В цей час він підробляє приватними уроками музики. 

Гофман - письменник

      Свою письменницьку кар'єру Гофман почав як рецензент музичних творів. Завдяки блискучому аналізу творів Бетховена, Глюка і багатьох сучасників Гофман знайшов власний шлях до художнього слова. (Лунає музика) У всіх творах Гофмана в більшій або меншій мірі присутня музика: то у розмові персонажів, то чується в шелестінні листя, дзюрчанні струмочків, щебеті птахів. Добрі чарівники і їх вчинки завжди оточені у письменника атмосферою музики. Для Гофмана музикант - це людина з особливої здатністю душі: він не вміє жити за законами філософського світу. Він наділяє особливим даром проникати в таємниці сущого, бачити і відчувати те, що не відчувають звичайні людям, занурені в свої повсякденні турботи. Люди з чуйною, музичною душею частіше всього - бунтарі, хоча і не знають, куди і як направити своє бунтарство, ентузіасти, що не відають спокою.

       Тема художника і мистецтва стає центральною в творчості Гофмана. Вже в розповідях першої збірки «Фантазії у дусі Калло» з'являється образ музиканта і композитора Іоганна Крейслера - улюблений образ письменника, що увібрав в себе автобіографічні риси. Іоганн Крейслер страждає від вульгарності оточуючих його філістерів - самовдоволених, ситих, бездуховних людей, яким непідвласне справжнє мистецтво. Трагедія справжнього художника полягає в тому, що його не розуміють ні при князівських дворах, ні в середовищі обивателів, занурених в дрібні турботи. І тому він такий самотній.

       Адже події всіх творів Гофмана відбуваються там, де реальне межує з містичним. В його казках завжди два світи. Перший світ - несправжній: це світ буденний, зовнішній. Другий - справжній - це світ творчий, фантастичний. Ці світи взаємно перетинаються, взаємодіють, проте єдності між ними немає. Пригадаємо казку «Лускунчик і мишачий король». Російський композитор П.Чайковський написав чудову музику для балету за мотивами цього твору. (Лунає «Вальс квітів» Чайковського.) Це романтична історія про те, як добра юна дівчина допомогла потворній іграшці Лускунчику перетворитися на прекрасного принца. Гофман проголошує в цій казці те, що чудо може статися з кожним, потрібно тільки бути гідним його. Майже всі позитивні герої Гофмана - люди творчі: художники, музиканти, поети, ентузіасти. Вони є носіями чудового внутрішнього зору.

Гофман - романтик

Романтичний напрям народився під знаком Великої Французької революції 1789 року. Так вважали і самі романтики, і їх подальші дослідники. Природно і було б історично закономірно очікувати, що революція, якої чекав весь світ, а не тільки французи, викличе до життя літературу захоплення і тріумфування. Але відбулося прямо протилежне: настало загальне розчарування. Замість обіцяних «Свободи, Рівності, Братства» прийшла убога повсякденність.

Закономірним віддзеркаленням цієї історичної карикатурності стали огидні образи зла в казках романтиків.

Романтизм був першим художнім напрямом, в якому визначилась і отримала широке розповсюдження тема мистецтва і художника в їх порівнянні з суспільством і суспільним життям. В цю епоху для розкриття глибоких філософських та естетичних ідей народився принцип романтичного синтезу мистецтв. Вже в ранніх новелах Гофмана емоційний зміст розкривався шляхом синтетичного узагальнення літературних і музичних образів. Деякі його книги друкувались в художньому оздобленні і з ілюстраціями автора.

Коли ним опановувало творче  натхнення, то він і сам не знав, що буде - книга, опера або картина.

       Розумінню світогляду Гофмана багато в чому сприяє його щоденник, який він починає вести 1 жовтня 1803 року. Щоденник стає у Гофмана одним з перших свідоцтв появи «двійників», що в нескінченних варіаціях заселяють його пізню творчість. Вдень це був державний радник, вимушений дотримуватися суворих манер, зразковий, розсудливий чиновник. Але після - в самотній нічний час; відданий мистецтву - до урядовця приєднуються художник; музикант, поет; вони виявляються віддзеркаленням і двійниками першого «я», ведуть з ним довірливо - жахливі діалоги.

      Природа щедро нагородила Гофмана талантами: письменник, поет, композитор, живописець, графік, музичний драматург, критик, диригент, режисер, співак театральний декоратор, художник. І скрізь - новатор.

     На його надгробку висічено: «Е.Т.А. Гофман. Народився в Кенігсберзі в Пруссії 24 січня 1776 року. Помер в Берліні 25 червня 1822 року. Радник апеляційного суду. Визначився як юрист, як поет, як композитор, як художник. Від його друзів».

 

 

Домашнє завдання за підручником стор 49-54, прочитати «Крихітка Цахес на прізвисько Цинобер»