11 клас зарубіжна література

Урок №1 за 4 грудня

Тема. Розвиток мовлення

Традиції Й. В. Ґете, Г. С. Сковороди, Е. Т. А. Гофмана, М. В. Гоголя, Ф. М. Достоєвського в романі М. О. Булгакова (компаративне аналізування творів)

1.Запишіть у зошити дату і тему уроку

2. Інтерактивний прийом «Ґронування»

Складіть гроно за темою «Основні образи роману М. Булгакова «Майстер і Марґарита»».

3. Вступне слово вчителя (виділене записуємо до зошита)

   «Майстер і Марґарита» - це роман у романі. Композиція роману побудована за принципом контрапункту (тобто поєднання різних, відносно незалежних сюжетних ліній, які розвиваються з різною швидкістю). Характерною ознакою композиції є також те, що ліричну оповідь поєднано з епічними відступами, у яких виявляється авторська позиція. Однак читачеві інколи здається, що описана ситуація йому вже чимсь відома. Пояснити це можна тим, що М. О. Булгаков спирався на літературні традиції Й. В. Ґете («Фауст»), Е. Т. А. Гофмана («Золотий горнець»), М. В. Гоголя («Вечори на хуторі біля Диканьки», «Мертві душі»), Г. Сенкевича ( «Куди йдеш?»), Ж.Е. Ренана («Життя Ісуса»), Анатоля Франса («Прокуратор Іудеї»), А. Дюма-батька («Граф Монте Крісто»), Ф. М. Достоєвського («Брати Карамазови», «Біси» та ін.), О.С.Пушкіна, Л. М. Толстого, Г. С. Сковороди та ін. Багато співзвучного є з поезією провансальських трубадурів та сторінками Євангелій. Критики шукали витоки роману передусім у творах видатний світових класиків та філософів. Безперечно, освіченість і енциклопедична начитаність Михайла Опанасовича давали на те всі підстави.

 

4. Компаративне аналізування літературних творів (індивідуальна робота)

Завдання

З’ясувати паралелі між романом Михайла Булгакова «Майстер і Марґарита» й іншими творами:

Івченко М.-  Григорія Савича Сковороди «Потоп зміїний», «Вступні двері до християнської добронравності»;

 Коваленко О.-  Йогана Вольґанґ Ґете «Фауст»;

Охременко Є.-  Ернеста Теодора Амадея Гофмана «Золотий горнець»;

Балика А., Рожков С.-  – Миколи Васильовича Гоголя «Мертві душі»;

Приходько А.– Федора Михайловича Достоєвського «Ідіот»;

Кебець Б.– Новим Заповітом.

5. Узагальнювальне слово вчителя (виділене записуємо до зошита)

   В основу роману «Майстер і Марґарита» покладено філософські теорії Володимира Соловйова та Григорія Сковороди. Автор також демонструє глибоку обізнаність у галузі світової літератури, активно використовує елементи давньослов’янських, німецьких, біблійних (євангельських) та інших міфів. Завдяки цьому «Майстра і Марґариту» одним із перших і російській та світовій літературі ХХ ст.. філософським романом-міфом.

   Традиції в романі М. О. Булгакова три світи показано уже на перших сторінках роману, коли під липами представники земного життя Берліоз і Іван Бездомний ведуть розмову про Ісуса Христа (біблійний образ), а перед ними з’являються посланці космічного світу – спочатку дивного виду прозорий громадянин (Коров’єв Фагот), а потім і сам маестро Воланд. Якщо Мефістофель приходить спокусити, то Воландові спокушати не потрібно, жителі Москви вже достатньо зіпсовані. Його призначення – викрити, покарати, провчити, нагородити (роздати по заслузі). Він у романі уособлює правосуддя.

Домашнє завдання     Підготуватись до контрольної роботи за темою «Модернізм»