6 клас, зарубіжна література
Урок за 12 жовтня
Контрольна
робота з теми «Вступ»,
«Міфи народів світу», «Мудрість байки»
Початковий рівень (виконати всі завдання)
1. Література — це…
А мистецтво звуків;
Б мистецтво слова;
В мистецтво фарб;
Г мистецтво символів.
2. Коротке ,переважно віршоване, алегоричне
оповідання в якому закладено повчальний зміст, — це…
А новела;
Б байка;
В повість;
Г оповідання.
3. Відображення одного предмета через
інший називається…
А алегорія;
Б сатира;
В іронія;
Г гумор.
4. Міфологія — це…
А сукупність міфів певної культури;
Б наука про мовні засоби;
В жанр фольклору;
Г рід літератури.
5. Яку таємницю знав Прометей?
А Причину зміни дня і ночі;
Б таємницю німфи Ехо;
В таємницю Нарциса;
Г таємницю смерті Зевса.
6. Батьківщина байки — це…
А Давній Єгипет;
Б Давня Індія;
В Давній Китай;
Г Давня Греція.
7. Ким здалися Дедал і Ікар тим,
хто бачив їх під час польоту?
А Птахами;
Б хмарами;
В зорями;
Г богами.
8. «Батьком байки» вважають…
А Гомера;
Б Федра;
В Езопа;
Г Тіртея.
9. Мораль у байках Езопа
подається…
А на початку твору;
Б у середині твору;
В моралі немає;
Г наприкінці твору.
10. Езоп писав байки…
А у віршованій формі;
Б у прозовій формі;
В поєднуючи віршовану та прозову
форми;
Г у формі п’єс.
11. Езоп народився у…
А Фрігії;
Б Анатолії;
В Афінах;
Г Спарті.
12. Коли
відбувається дія у байці Езопа «Мурашки і Цикада»?
А Влітку;
Б навесні;
В взимку;
Г восени.
13. Індійські
боги створили ніч, щоб допомогти…
А Ману;
Б Ямі;
В Шиві;
Г Брахмі.
14. Змíя,
з яким щоночі бореться Ра, звуть…
А Апоп;
Б Шу;
В Себек;
Г Осіріс.
15. Назвіть автора вислову «Отак і в нас: є гроші — маєш право,
Немає — то під суд іди».
А Езоп;
Б Федр;
В Л.Глібов;
Г Ж.Лафонтен.
Середній рівень (виконати 3 завдання)
1. Дайте
визначення поняттю «міф».
2. Дайте
визначення поняттю «байка».
3. Назвіть
відомих вам байкарів.
4. Який
сміливий вчинок здійснив Прометей?
5. Чому
загинув юний Ікар?
6. Які
людські вади засуджувалися в байках?
Достатній рівень (виконати 2 завдання)
1. Назвіть
жанрові особливості міфу, проілюструйте їх на прикладі одного
з вивчених міфів (на вибір).
2. Схарактеризуйте
образ одного з міфологічних героїв (на вибір).
3. Проаналізуйте
одну з вивчених байок (на вибір), визначте її тему, ідею, художні
особливості.
4. Назвіть
подібні і відмінні риси між байками Езопа і Лафонтена.
Високий рівень (виконати 1 завдання)
1. Назвіть
причини виникнення міфів та розкрийте їх роль у житті первісних людей.
2. Визначте
виховні моменти, що мають місце у міфах народів світу. Проілюструйте
прикладами.
3. Поясніть
наявність спільних рис у міфологіях народів світу.
4. Опишіть,
яку роль відіграють міфологічні образи і мотиви в розвитку світової
культури.
5. Визначте,
який внесок зробив Езоп у розвиток жанру байки.
6. Напишіть
твір-мініатюру на тему: «Чи актуальні байки Езопа і Лафонтена
сьогодні?»
Немає коментарів:
Дописати коментар