Урок за 10 жовтня
Діагностувальна робота за темами "Вступ", "Скарбниця народних казок"
1-й рівень. Тестові завдання
1. Фольклор – це……
А)
витвір мистецтва;
Б) усна народна творчість; В) казки народів світу.
2. Назвіть країну, народ якої особливо поклоняється перед природою,
уміє бачити красу у всьому:
А) Україна; Б)
Німеччина; В) Японія.
3. Як слуги Момотаро допопогли йому побороти чудовиськ?
А) Фазан кинувся дзьобати очі, мавпа -дряпати обличчя, а собака -
кусати за ноги.
Б) Фазан кинувся дряпати обличчя, мавпа - дзьобати очі, а собака –
кусати за ноги.
В) Фазан кинувся дзьобати очі, мавпа -кусати за ноги, а собака –
дряпати обличчя.
4.
Що взяв з
собою у похід
Момотаро?
А)
булочки, хустинку, шаровари, меч;
Б) коржі, хустинку, штани, меч;
В)
коржі, хустинку, шаровари, меч
5. Навіщо брати Грімм записували народні казки
А) щоб зберегти пам’ятки народної культури ; Б) збирали матеріали
для власних творів;
В) для розваги своїх дітей
6. Що відбувалося на землі, коли падчірка
трусила перину й подушки?
А) здіймалася буря; Б)
ішов сніг; В)
сипався град.
7.
Що дали чудовиська Момотаро, щоб він їх не вбивав?
А)
чарівну паличку;
Б) половину царства; В) візок зі скарбами.
8.
Пані Метелиця в однойменній казці є:
А) головним героєм; Б) ворогом головного героя; В) чарівним
помічником головного героя.
9 Що найбільше сподобалося
пані Метелиці у пасербиці?
2-й рівень. Продовжіть речення.
1.
Країна
Японія розташована ………………
2.
Брати
Грімм видали збірку казок, назва якої………
3.
Я
знаю такі чарівні речі, які зустрічаються в казках…………..
4. Народна казка –це………
5.
Усі
казки складаються з таких частин……….
6.
По
дорозі до пані Метелиці пасербиця допомогла……….
3-й рівень.
Висловіть власні міркування (одне питання на вибір).
1.
Що
корисного можна запозичити нам, українцям, у японців?
2.
Чого
допомагає досягти в житті любов до праці? («Пані Метелиця»)
IV Творче завдання (твір-мініатюра)
Я
б хотів (хотіла) подружитися з казковим героєм………
Немає коментарів:
Дописати коментар