8 класс, русский язык
Урок за 13 апреля
Тема. Запятая в сложноподчиненном предложении

1. Запишите дату и тему урока
2. Понаблюдайте над материалом упр.501 и ознакомьтесь с правилом с183
3. Устно выполните упр.502
4. Выполните упр.503, 504,505
5. Прочитайте текст упр.506, выполните задания
6. Переведите предложения на русский язык - упр.507
Домашнее задание      Повторите правила с183, выполните упр.509 (А или Б)

 

8 класс, русский язык
Урок за 15 апреля
Тема.  Разнообразие смысловых отношений между главной и придаточной частями в составе сложноподчиненного предложения

1. Запишите дату и тему урока в тетради
2. Прочитайте высказывание, выполните задания упр.510
3. Познакомьтесь с таблицей упр.511
4. Выполните упр.512, 513, 514, 515
5. Прочитайте текст упр.516, ответьте на вопросы, выполните задания
6. Переведите предложения на русский язык - упр.517
Домашнее задание   Выучите правила с186, выполните упр. 519 (А или Б)

8 класс, русский язык
Уроки за 20 и 22 апреля
Тема.  Разнообразие смысловых отношений между главной и придаточной частями в составе сложноподчиненного предложения

1. Запишите дату и тему урока в тетради
2. Прочитайте упр.520, выполните задания
3. Познакомьтесь с таблицей упр.521, выполните задания
4. Выполните упр.522, 523, 524
5. Прочитайте текст упр.525, выполните задания
Домашнее задание    Повторите теоретический материал с189-191, выполните упр.517

 

8 класс, русский язык
Урок за 27 апреля
Тема. Восприятие на слух особенностей сложносочиненных и сложноподчиненных предложений

1. Запишите дату и тему урока в тетради
2. Устно выполните упр.529, 530
3. Прочитайте текст упр.532, выполните задания
5. Составьте диалог - упр.533
6. составьте высказывание - упр.534
Домашнее задание    Повторите тему "Сложносочиненное и сложноподчиненное предложение", выполните упр.536