9 клас, література
Урок за 25 квітня
Тема. Філософські проблеми твору Шолом-Алейхема "Тев'є-молочар"

1. Запишіть дату і тему уроку в зошити
2. Складіть паспорт-характеристику Шолом-Алейхема.

Ім’я:
Псевдонім:
Роки життя:
Місце народження, проживання:
Родина:
Освіта:
Рід занять:
Основні твори:
Нагороди, відзнаки:

3.Складіть сюжетний ланцюжок двох розділів (на вибір) твору Шолом-Алейхема «Тев’є-молочар».

4. Дайте відповіді на запитання
    - У чому полягає особливість оповіді у творі Шолом-Алейхема? (Це серія оповідань, поєднаних головним персонажем. Твори містять колоритні монологи Тев’є під час його уявної розмови із Шолом- Алейхемом у різні роки. Письменник працював над твором 20 років, тому кожен монолог сповнений прикмет свого часу.)
    - Розкажіть про ставлення героя повісті до висловлювань із єврейських священних писань. (Тев’є переробляє їх відповідно до своїх життєвих спостережень і роздумів.)
    - Яка риса характеру Тев’є найвиразніша? (Невичерпний оптимізм, почуття гумору, які допомагають йому долати життєві труднощі.)
5. Міні-вікторина
- Назва єврейського храму.
- Єврейська назва бідняка. 
- Урочиста трапеза весняного єврейського свята. 
- Назва цифри 2 на ідіш. 
- Весняне єврейське свято, подібне до християнського Великодня. 
- Маленька єврейська шапочка. 
6. Робота з епіграфом літературного твору
Поясніть своє розуміння епіграфа, який Шолом-Алейхем обрав до твору «Тев’є-молочар»: «“З багна підійма бідняка, / Із сміття підносить злидаря”. (Псалтир, СХІІІ)».
7. Завершіть речення
«Якщо в житті негаразди, то слід...»

8.  Висновок
Твір Шолом-Алейхема «Тев’є-молочар» зачаровує парадоксальними висловлюваннями героя, його невичерпною життєрадісністю, хоча часто, як ми розуміємо, радіти йому особливо нема чого. І в цьому полягає розв’язання письменником однієї з наріжних філософських проблем життя: важлива не подія, явище чи становище, а те, як ти до цього ставишся. Тев’є підсміюється над собою та своїми негараздами, і це допомагає йому переживати скрутні часи, а можливо, і залучати удачу.
 Домашнє завдання    
Для всіх: схарактеризувати образ однієї з доньок Тев`є
Творче: створити ілюстрації або буктрейлери (за можливості) до цієї повісті.