9 класс, русский язык
Урок №6 за 6 апреля
Тема. Восприятие на слух особенностей интонации, понимание содержания прослушанных бессоюзных сложных предложений

1. Запишите дату и тему урока в тетради
2.Познакомьтесь с теоретическим материалом упр.548, выполните задания
3. Прочитайте материал рубрики "Для любознательных"
4. Выполните упр.550, 551
5. Прочитайте текст упр.553, ответьте на вопросы
6. Выполните упр.554
Домашнее задание    Повторите теоретический материал с215-217, выполните упр.557 (А или В)

Урок №7 за 8 апреля
Тема. Синонимия бессоюзных и союзных сложных предложений

1. Запишите дату и тему урока в тетради
2.Понаблюдайте над материалом упр.559, выполните задания
3. Познакомьтесь с теоретическим материалом упр.560
4. Выполните упр.561,562
5. Познакомьтесь с  материалом рубрики "Для любознательных" с221
6. Прочитайте текст упр.564, выполните задания
7. Переведите предложения на русский язык - упр.566
Домашнее задание    Повторите теоретический материал с219-221, выполните упр.568 (А)