Урок №14 за 5 травня
Тема. Т.Янсон "Капелюх чарівника". Втілення в героях твору ідей доброти, щирості, сімейних цінностей
1. Запишіть дату і тему уроку в зошити
2. Бліцтест.
1. Що роблять мумі-тролі взимку?
а) грають у сніжки; б) катаються на
лижах; в) сплять; г) будують фортеці.
2.
Який птах повідомив мумі-тролів, що прийшла
весна?
а) грак; б) зозуля; в) жайворонок; г) шпак.
3.
На якому музичному інструменті грав Нюхмумрик?
а) гітарі; б) губній гармошці; в) сопілці; г)
гуслях.
4.
Де мумі-тролі знайшли капелюх Чарівника?
5. Для чого пристосували капелюх?
а) як головний убір; б) як пташине
гніздо; в) як човник, що пустили по річці; г) як кошик для паперу.
3. Дайте відповіді на запитання
1. У яку гру вирішили зіграти друзі Мумі-троля
під час дощу? Про які сімейні традиції Мумі-тролів ми дізнаємося?
2. Як Мумі-троль потрапив до капелюха? Чому така
схованка йому здалася напрочуд вдалою?
3.
Як змінився Мумі-троль, сидячи під капелюхом?
4. У чому виявився комізм ситуації, коли
Мумі-троль вирішив показатися товаришам?
5. Чому Мумі-троль вирішив, що це нова гра? Коли
гра вже не веселить героя?
6. Хто впізнав Мумі-троля в новому вигляді? Чому,
на вашу думку, тільки мама його впізнала?
7. Хто такий Мурашиний Лев? Чому друзі вирішили
випробувати силу чарівного капелюха на ньому?
8. До яких хитрощів довелося вдатися, щоб
упіймати лютого Мурашиного Лева?
9. Що очікували товариші від небезпечного
експерименту? Як готувалися до невідомого перетворення? Як поводяться друзі під
час експерименту?
10.
Які дива робив капелюх?
Яким став Мурашиний Лев? Що сталося зі словником? піском?
11.
Чому Гемуль не поділяв радощів друзів з
приводу перемін Мурашиного Лева?
12.
Яке рішення приймають Мумі-тато і Мумі-мама,
коли довідалися про витівки дітей? Про що шкодує Мумі-троль, коли позбулися
капелюха?
4. Впізнай героя за
описом.
1.Часто
бродив один вночі, мав губну гармошку, носив старий зелений капелюх і старий
костюм, мав котячі очі, які бачать у темряві.
2. Розумний, обережний, буркотливий, колекціонує
поштові марки і рослини, без волосся, носить плаття, яке дісталося йому в
спадок від тітки.
3. Любить готувати млинці, вранці варить каву,
впізнала сина в образі потвори.
4.
Любить читати газети, пише мемуари, в дитинстві був обдарованою дитиною, яку
не розуміли, часто повторює фразу: «Клянуся своїм хвостом!»
5. Найдовше перебуває в зимовій сплячці,
страшенно боїться грози, перший знайшов печеру.
6.
Змінює свій колір залежно від настрою
7.
Лютий звір, який, обертаючись, як пропелер, може вкрутитися в пісок,
перетворився на їжачка.
8.
Загальний улюбленець, з маленьким зграбним хвостиком, гарними добрими очима.
9. Друг Мумі-троля, який запропонував гнати
короля Каліфорнії за образи Мумі-троля.
10.
Завжди прилітає додому верхи на чорній пантері, колекціонує рубіни, загубив
чарівного капелюха.
5. Характеристика героїв (доповніть)
Мумі-троль
Загальний
улюбленець. Зворушує своєю відкритістю, доброзичливістю, любов’ю до батьків та
симпатією до друзів. Він із задоволенням, як і будь-яка дитина, віддається
різноманітним пригодам, мандрівкам, прагне чогось нового, незвіданого,
таємничого і чарівного. Інколи маленькому Мумі здається, що час уповільнюється,
а думки стають великими-великими: це він росте. Загалом Мумі- троль хоробрий,
але іноді полохливий. Легко знайомиться, чим завдає головного болю своїй мамі.
Мумі-мама
Найкраща мама у світі!
Мама Мумі-троля - втілення доброти, ніжності, турботи. Завжди готова прийняти
нову «порцію» друзів коханого сина.
Мумі-тато
Народився за
найнезвичайнішого розташування зірок. Замолоду багато подорожував, сам збудував
Мумі-будинок. Він - найвідоміший письменник у Долині Мумі та її околицях.
Талановитий, постійний у своїх уподобаннях, дружбі, здатний на екстравагантні
витівки, заохочує все неординарне у своєму оточенні.
Нюхмумрик
Це той, хто навесні
будить Мумі-дол. Кожне літо проводить у Мумі-долі, а восени йде в далекі краї.
Знайомий з усіма тваринами і птахами. Вірний друг Мумі-троля, невтомний шукач
пригод. У ньому вирує кров романтика і поета. Любить викурити люльку і пограти
на губній гармошці. Не любить таблички із заборонами, будинки і сторожа парку.
Хропусь
Зовні схожий на
Мумі-троля, але, як і всі хропусі, змінює свій колір залежно від настрою. Має
перуку. Любить наводити лад і проводити різноманітні збори. Дуже серйозний тип.
Утім не розуміє, навіщо на світі існують сестри.
Хропся
Сестричка Хропуся.
Кокетлива модниця: має шовковистий чубчик і золотий браслетик на ніжці. Любить
прикраси і проводить багато часу перед люстерком. Може бути напрочуд серйозною.
Чмих
(Крихітне Звірятко)
Трошки жадібний, любить
скиглити. Небайдужий до всього яскравого і солодкого. Знайшов незвичайний грот
(щоправда, не зовсім сам).
Гемуль
У нього величезний ніс.
Ходить у сукні, яка дісталася йому від тітки. Він надокучливий, любить командувати
і ніколи не визнає своїх помилок. Колекціонує поштові марки. Коли грають у
схованки, завжди ховається під диваном - на більше в нього не вистачає уяви.
Домашнє завання Прослухайте останній розділ твору
7
частина https://www.youtube.com/watch?v=Hdg8lW02XJ8&t=52s, складіть розгорнуту характеристику одного з героїв твору
Урок №15 за 6 травня
Тема. Т.Янсон "Капелюх чарівника". Художні та жанрові особливості твору
1. Запишіть дату і тему уроку в зошити
2. Складіть сюжетний ланцюжок останньої частини
3.Назвіть
імена героїв твору. Як характеризують їх ці висловлювання?
1.
Клянуся своїм хвостом! Клянуся своїм хвостом!
2. Я - Король із Каліфорнії!
3. Він найліпший Мумі- троль у світі, і ми його страшенно любимо!
4.
Женіть у шию того потворного короля, який ображає нашого Мумі-троля!
5.
Свого рідного маленького Мумі-троля я впізнаю завжди!
6. Хто тут
сказав «слабак?»
7. Я навіть не наважуюся думати, що станеться,
коли він вирветься на волю!
8. Збагнути не можу, чому ви стільки
галасу здіймаєте з приводу речей звичайних і очевидних!
9. Це не
байка. Усе розказане - правда.
4. Пригадайте пройдений матеріал та подивіться буктрейлер до книги:
5. Опрацюйте паспорт твору. Основне занотуйте:
“Капелюх чарівника” Паспорт твору.
Автор – Туве Янсон
Рік написання – 1948
Жанр – казково-фантастичний роман
Тема: зображення життя Мумі-тролів, після того як вони знайшли капелюх Чарівника.
Ідея: дружба та взаємодопомога, теплі та щирі взаємини, родинне тепло та порозуміння – основа щастя
Головні герої:
Мумі – тато – батько Мумі-троля. Був народжений за незвичайного розташування зірок. У молодості багато подорожував, сам побудував Мумі-будинок. Так само, він найвідоміший письменник у Мумі-долині і околицях.
Мумі – мама – найкраща в світі мама! Завжди готова прийняти друзів улюбленого сина, нагодувати, приголубити і покласти спати …
Мумі – троль – син Мумі-мами і Мумі-тата, зворушливий, добрий і чуйний…
Сніфф – небайдужий до всього яскравого і солодкого …
Снусмумрик – невтомний шукач пригод. Любить викурити трубочку і пограти на губній гармошці. Не любить заборонних табличок.
Щоліта проводить в Мумі-долині, а восени йде в далекі краї.
Фрекен Снорк, сестра Снорк, володарка шовковистою чубчика і золотого браслета на ногу. Любить прикраси і крутитися перед дзеркалом.
Снорк – схожий на Мумі-троля, але змінює колір, в зв’язку з настроєм. Любить проводити збори, дуже серйозний тип …
Сюжет. В основу сюжету покладено фантастичну подію — знаходження друзями (Мумі-троль, Чмих і Нюхмумрик) чорного капелюха, що належав Чарівникові. Капелюх мас чарівні властивості міняти форми предметів, що з подивом спостерігає все сімейство мумі-тролів і всі, хто потрапляє до їхнього дому. Маленький Мумі-троль, котрий надів капелюх на голову, так змінився, що ного не впізнали навіть його найближчі друзі. Але його Маму не можна ввести в оману ніякими дивами. Вона впізнає свого сина завжди. Події відбуваються в Долині Мумі-тролів. Мумі-троль, його Мама і Тато зовні нагадують смітних бегемотиків, але вони не є ними насправді. Хропусі (Хропся і Хропусь) від хвилювання здатні змінювати своє забарвлення. У будинку мумі-тролів завжди дружно та весело, пахне оладками з малиновим варенням, ніхто нікого не повчає, усі уважні один до одного. У казковому домі живе любов, про яку не говорять, але яка відчувається в кожному доброму слові й учинках заради інших. Якщо комусь сумно або в когось трапилася біда, мумі-тролі та їхні друзі вирішують проблему спільно, але водночас не порушують право кожного на особисте життя, не вимагаючи зайвих пояснень. У творі утверджується образ дому, який би хотілося мати всім — теплого, затишного, дружного, веселого. У сімейних стосунках, що існують поміж мумі-тролями, утверджуються цінності, які потрібні кожному: повага до Мами, котра всіх любить і про всіх дбає; авторитет Тата, слово якого є законом для дітей; свобода й право дітей на свої інтереси і разом з тим їхня відповідальність за все, що відбувається в родині. Повість завершується веселим бенкетом на честь знаходження Маминої торбинки, яскравим феєрверком і фокусами Чарівника. Мама і Мумі-троль повертаються до своєї домівки…
6. Пограйте та виконайте завдання за твором у learningapps за посиланням:
Домашнє завдання
Немає коментарів:
Дописати коментар