5 клас, література
Урок №18 за 19 травня
Тема. Контрольна робота з теми "Сучасна література"

1. Запишіть дату і тему уроку в зошити
2. Виконайте завдання

Тести (5 б.)

1. О якій порі року прокидались Мумі-тролі?

а) влітку;           б) взимку;         в) весною

2. Для чого пристосували капелюх?

а) для носіння татом;   б) для носіння Муммі-тролем;    в) для кошика із сміттям.

3. Хто був ворогом Мумі-тролів?

а) Комашиний Лев;   б) Мурашиний Лев;   в) Комариний Лев.

4. Що Мумі-тролі зробили із капелюхом?

а) скинули у воду;   б) скинули з гори;   в) скинули у прірву.

5. Що збирав Чарівник, літаючи на чорній пантері?

а) діаманти;   б) рубіни;    в) сапфіри.

6. Чого злякались Мумі-тролі?

а) що Чарівник їх знайде;   б) що Чарівник дізнається, у кого був капелюх;

в) що Чарівник забере їх на Місяць.

7. Родина Чарлі, героя твору Р. Дала «Чарлі і шоколадна фабрика», складалася з:

а) 5 осіб;   б) 7 осіб;   10 осіб

8. Коли Чарлі міг насолоджуватися шоколадом?

а) у свій власний день народження;   б) у день народження свого батька;

в) на день народження кожного із членів родини

9. Усі діти, які отримали Золотого квитка, окрім Чарлі, були покарані, тому що:

а) намагалися винести продукцію із шоколадної фабрики;  

б) хотіли заволодіти секретами містера Вонки;

в) не слухали своїх батьків, мали шкідливі звички

10.  Яку назву має література останніх десятиліть, створена сучасними письменниками?

а) сучасна         б) пригодницька         в) класична

Словник (1 б.)

Персонаж – це…

Характеристика персонажу  (2 б.)

Схарактеризуйте образ одного з жителів Долини Мумі-тролів (за твором Туве Янсон «Капелюх чарівника»)

Творче завдання (4 б.)

Виконайте одне із запропонованих завдань:

1. Продовжте історію Чарлі, головного героя твору Р. Дала «Чарлі і шоколадна фабрика».

2. Знайдіть «літературних» друзів серед героїв і персонажів вивчених у 5 класі творів, згрупуйте їх, обґрунтувавши свій вибір.

Урок №19 за 20 травня 
Тема. У світі мистецтва

1. Запишіть дату і тему уроку в зошити
2. Опрацюйте матеріал

— Твори, з якими ми познайомилися на уроках зарубіжної літератури в п’ятому класі, — це лише невеличка часточка того, що написано для дітей. Зорієнтуватися в цьому книжковому морі й буде нашим завданням на наступних уроках.

Кажуть, що для дітей писати важче, ніж для дорослих. І це справді так, адже написати твір необхідно яскраво, захопливо, надзвичайно, щоб дитина зацікавилася і їй захотілося наслідувати позитивних героїв, учитися в них добра й справедливості.

П’ятикласники дуже люблять читати і казки, і пригодицькі твори.

Але світ літератури значно ширший, тож, аби бути всебічно розвиненою людиною, слід цікавитися і світом тварин та рослин, й історією, і географічними відкриттями, і найпопулярнішими технічними винаходами, і спортом, й астрономією, і реальним життям школярів та їхніми проблемами.

3. Заповніть анкету своїх уподобань

Казки, легенди	Науково- популярна література, енциклопедії	Вірші	Фантастика	Про природу	Про історію
1 1 1 …
18

4. Презентуйте свій улюблений твір зарубіжної літератури
(реклама)
5. Опрацюйте матеріал підручника с249-252

Домашнє завдання     Складіть відгук про улюблену книжку