7 класс, русский язык
Урок №14 за 5 мая
Тема. Устное сочинение-рассуждение учебно-научного стиля на языковую тему

1. Запишите дату и тему урока в тетради
2. Познакомьтесь с теоретическим материалом упр.581
3. Прочитайте текст упр.582, ответьте на вопросы
4. Ознакомьтесь с памяткой упр.583
5. Устно выполните упр.585
6. Прочитайте текст упр.586, выполните задания
Домашнее задание    Повторите теоретический материал с225-227, выполните упр.588


Урок №15 за 6 мая
Тема. Устное сочинение-рассуждение на темы, связанные с жизненным опытом. Контрольная работа. Проверка знаний по языку и языковых умений по теме "Предложение"

1. Запишите дату и тему урока в тетради
2. Выполните задания контрольной работы

1.Укажите вариант предложения, в котором допущены ошибки:

А) Он спросил «Где ты живешь?»

Б) «Кто это сделал?» - спросила мама.

В) «Какая интересная история, - подумал я, - настоящие приключения».

Приведите примеры двух предложений с прямой речью.

2.Укажите предложение с однородными членами предложения(знаки препинания опущены)

А) Последние два дня дул крепкий штормовой ветер.

Б) Нам очень понравилась яркая увлекательная книга о нашем городе. 

В) Брат отказался от моей помощи а я так хотел ему помочь.

Приведите примеры двух предложений с однородными членами предложения.

3.Укажите предложение, в котором правильно расставлены знаки препинания

А) Скачет свищет и бормочет многоликий птичий двор.

Б) Книги сестры интересные, но трудные.

В) Сильно страдают от голода, и холода певчие птицы. 

 Устраните ошибки в двух других предложениях, запишите.

4.Укажите односоставное предложение:

А) Вдохновенье приходит во время труда.

Б) Стою и любуюсь сверканьем зарниц.

В) Не созданы мы для легких путей.

Приведите примеры двух односоставных предложений.

5. Укажите предложение, в котором правильно расставлены знаки препинания 

А) Выросший на берегу моря он знал все приметы, приближавшейся бури.

Б) Струйки дыма вились в ночном воздухе, полном влаги, и свежести моря.

В) По пыльной дороге, ведущей к садам, тянулись тяжелые арбы. 

Запишите предложения в исправленном виде.

6.Укажите правильное утверждение   

А) Уточняющими членами предложения чаще всего бывают обстоятельства места и времени.

Б) Уточняющими членами предложения чаще всего бывают однородные члены предложения.

В)  Уточняющими членами предложения чаще всего бывают определения.

Приведите два примера предложений с уточняющими членами

3. Вспомните особенности построения сочинения-рассуждения

4. Выберите тему, связанную с вашим жизненным опытом

5. Составьте небольшое сочинение (устно)